Материально-техническое Pin-Up ДОУ

Детский сад -расположен на 1-ом этаже муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Школа № 147. Территория занимает 1026,7 кв. м. Участок ОУ озеленен, имеется спортивная площадка. Учреждение имеет физкультурный и музыкальный залы, методический кабинет, кабинет психолога, изостудию, кабинеты учителя-дефектолога, музыкальных руководителей, пищеблок, медицинский и процедурный кабинет, изолятор, ряд служебных Pin-Up

Предмет особого внимания педагогов ОУ - организация и рациональное использование предметно-пространственной Pin-Up

Развивающая предметно-пространственная среда обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала пространства ОУ, группы, а также территории, прилегающей к ОУ, материалов, оборудования и инвентаря для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их Pin-Up учета особенностей и коррекции недостатков их развития. Развивающая предметно-пространственная среда обеспечивает возможность общения и совместной деятельности воспитанников (в том числе детей разного возраста) и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения.

Развивающая предметно-пространственная среда Учреждения Pin-Up содержательно-насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной.

1) Насыщенность среды соответствует возрастным возможностям детей и содержанию Программы. Образовательное Pin-Up группы оснащено средствами обучения и воспитания (в том числе техническими), соответствующими материалами, в том числе расходным игровым, спортивным, оздоровительным оборудованием, инвентарем (в соответствии со спецификой Программы).

2) Трансформируемость Pin-Up создает возможность изменений предметно-пространственной среды в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей.

3) Pin-Up материалов позволяет использовать их в разных видах детской активности.

4) Вариативность среды позволяет обеспечить:

- наличие в Организации или Группе различных пространств (для игры, конструирования, уединения, музыкальнойпр Толе би, 3.), а также разнообразных материалов, игр, игрушек и оборудования, обеспечивающих свободный выбор детей;

- периодическую сменяемость игрового материала, появление новых предметов, стимулирующих игровую, двигательную, познавательную и исследовательскую активность Pin-Up

5) Доступность среды предполагает:

- доступность для воспитанников, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья и Pin-Up всех помещений, где осуществляется образовательная деятельность;

- свободный доступ детей, в том числе детей с Pin-Up возможностями здоровья, к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающим все основные виды детской активности;

- исправность и сохранность материалов и Pin-Up

6) Безопасность предметно-пространственной среды предполагает соответствие всех ее элементов требованиям по обеспечению надежности и безопасности их использования.

ОУ самостоятельно определяет средства обучения, в том числе технические, соответствующие материалы (в том числе расходные), игровое, спортивное, Pin-Up оборудование, инвентарь, необходимые для реализации Программы.

Обеспечение ДОУ оборудованными учебными кабинетами, Pin-Upдля проведения практических Pin-Up объектами физической культуры и спортапо образовательным программам